En la entrada de hoy os dejamos con algunas ideas para regalar estas Navidades. Son juegos que, además de enormemente divertidos, estimulan la atención, planificación, estilo reflexivo, etc. Se trata de capacidades básicas que ponemos en marcha en nuestro día a día, para mantener una conversación, realizar tareas secuenciadas (como poner la mesa) o hacer las tareas escolares, entre otras. Por tanto, estos juegos son aconsejables para todos los niños y niñas y, muy especialmente, para aquellos con déficits atencionales como el TDAH.
1. RÁPIDO
| EDAD | A partir de los 3 años, según el fabricante (nosotros consideramos que resulta más adecuado a partir de los 5-6 años) | |||
| MARCA | Hape | |||
| Nº JUGADORES | De 2 a 4 jugadores | |||
| ÁREAS DE TRABAJO | Velocidad de procesamiento, planificación y secuenciación, memoria procedimental, atención selectiva, control inhibitorio | |||
| DESCRIPCIÓN | Se trata de coger las pelotas de colores siguiendo un orden preestablecido. ¡El más rápido gana la partida! | |||
| DÓNDE ADQUIRIRLO | Entre otros sitios, está disponible aquí (y ahora con un 50% de descuento). | |||
2. TABLERO DE COLORES
| EDAD | A partir de los 4 años, según el fabricante (nosotros consideramos que resulta más adecuado a partir de los 6-7 años) | |||
| MARCA | GOKI | |||
| Nº JUGADORES | Individual | |||
| ÁREAS DE TRABAJO | Planificación, secuenciación, división de un problema en metas parciales, atención selectiva | |||
| DESCRIPCIÓN | El juego consiste en ordenar las fichas según un modelo dado. Las fichas no pueden sacarse de los raíles | |||
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3. LINCE
| EDAD | A partir de los 6 años (existe la opción de “mi primer lince”, a partir de 2 años) | |||
| MARCA | Educa | |||
| Nº JUGADORES | De 2 a 6 jugadores | |||
| ÁREAS DE TRABAJO | Atención sostenida y selectiva, memoria visual, velocidad de procesamiento | |||
| DESCRIPCIÓN | El juego consiste en buscar un dibujo al azar en un tablero en el que hay multitud de dibujos representados | |||
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4. ZANIMATCH
| EDAD | A partir de los 5 años (existe la versión “minimatch”, para niños de 3 a 6 años) | |||
| MARCA | Djeco | |||
| Nº JUGADORES | De 2 a 6 jugadores | |||
| ÁREAS DE TRABAJO | Atención sostenida y selectiva, memoria visual, velocidad de procesamiento | |||
| DESCRIPCIÓN | Cada jugador tiene un mazo de cartas con un animal dibujado. Se saca una cartulina donde hay varios animales. Si entre ellos está alguno de los de tu mano, ¡sé el primero en lanzarlo! El que se quede antes sin cartas, gana | |||
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5. ¿DÓNDE ESTÁ WALLY?
| EDAD | A partir de los 5 años | |||
| MARCA | Editorial B de Block en su versión 30 aniversario | |||
| Nº JUGADORES | Individual, pero se puede adaptar al juego colectivo | |||
| ÁREAS DE TRABAJO | Atención sostenida y selectiva, memoria visual, capacidad de planificación en el rastreo | |||
| DESCRIPCIÓN | Un clásico de nuestra infancia que no pasa de moda. Se trata de encontrar a Wally y otros objetos entre una imagen con multitud de distractores | |||
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6. FIGURIX
| EDAD | De 5 a 10 años | |||
| MARCA | Ravensburger | |||
| Nº JUGADORES | De 2 a 6 jugadores | |||
| ÁREAS DE TRABAJO | Atención sostenida y selectiva, velocidad de procesamiento, memoria visual, planificación y secuenciación | |||
| DESCRIPCIÓN | Se lanza un dado y hay que colocar las fichas según la combinación correcta. El más rápido gana | |||
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7. SARDINES
| EDAD | A partir de 5 años | |||
| MARCA | Djeco | |||
| Nº JUGADORES | De 2 a 6 jugadores | |||
| ÁREAS DE TRABAJO | Memoria de trabajo, atención sostenida y selectiva | |||
| DESCRIPCIÓN | Memoriza tus sardinas y luego búscala entre varias | |||
| DÓNDE ADQUIRIRLO | Entre otros sitios, está disponible aquí | |||
8. RUSH HOUR
| EDAD | A partir de 8 años, pero es un reto incluso para adultos | |||
| MARCA | Thinkfun | |||
| Nº JUGADORES | Individual | |||
| ÁREAS DE TRABAJO | Planificación, secuenciación de un problema global en metas parciales, atención sostenida | |||
| DESCRIPCIÓN | Se trata de sacar al coche rojo del garaje | |||
| DÓNDE ADQUIRIRLO | Entre otros sitios, está disponible aquí | |||
9. PUZZLE OBSERVACIÓN
| EDAD | Para diferentes edades | |||
| MARCA | Djeco | |||
| Nº JUGADORES | Individual | |||
| ÁREAS DE TRABAJO | Atención sostenida y selectiva, planificación | |||
| DESCRIPCIÓN | Vale cualquier puzzle pero, en concreto éste favorece la capacidad de observación | |||
| DÓNDE ADQUIRIRLO | Entre otros sitios, está disponible aquí | |||
10. TOPITO TERREMOTO
| EDAD | Para niños de 5-6 años | |||
| MARCA | Beascoa | |||
| Nº JUGADORES | Individual | |||
| ÁREAS DE TRABAJO | Comprensión de las dificultades y fortaleza emocional cuando existe un problema de atención, impulsividad y/o inquietud en el niño | |||
| DESCRIPCIÓN | Libro que aborda las dificultades con las que se puede encontrar día a día un niño con TDAH | |||
| DÓNDE ADQUIRIRLO | Entre otros sitios, está disponible en la web de la autora | |||
En futuras entradas plantearemos más recomendaciones para estimular otras capacidades mediante juegos.
Si conoces otros juegos para fomentar la atención y la planificación, por favor, háznoslo saber a través de los comentarios.
