El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es una patología de origen neurobiológico que se caracteriza por dificultades para concentrarse en la ejecución de tareas cotidianas, respetar los turnos y/o estarse quieto, entre otras cosas. Existen diferentes subtipos, según sea la sintomatología más acusada en inatención o en impulsividad e inquietud. También pueden […]
La dislexia es un trastorno de la lectura que se halla presente en el 10% de la población. Normalmente cursa con alteración de la escritura, al tratarse de procesos estrechamente unidos. Una de las principales características que comparten estos niños es la presencia de un déficit fonológico del lenguaje, lo que se traduce en dificultades […]
Cuando se habla de la importancia de una evaluación psicológica, con frecuencia se subraya como consecuencia de una buena valoración el establecimiento de un diagnóstico certero y de unos objetivos de intervención individualizados. El diagnóstico es esencial para favorecer la comunicación entre profesionales, pero también para disminuir la ansiedad y el estrés presente en los […]
Para realizar una evaluación de la motricidad orofacial adecuada, es necesario que el logopeda cuente con experiencia en la observación, valoración y palpación de la anatomía y función de la musculatura oral del paciente, debido a la gran subjetividad que comporta tal exploración. En concreto, la deglución es una función orofacial que entraña dificultad en […]
Hace unos días comentaron en las noticias que los centros de educación pública de Canarias han comenzado a impartir la asignatura de “Educación Emocional y para la Creatividad” (EMOCREA) en Educación Primaria.file El objetivo de este proyecto es trabajar específicamente aspectos a nivel emocional y de creatividad que, en paralelo a los restantes contenidos curriculares, […]
